Общи сведения
Гръцкото
житие на Климент Охридски от архиепископ Теофилакт Охридски се нарича
още
Пространно Климентово Житие1 или Българска
легенда2 (Legenda Bulgarica). Като литературен паметник от средновековието
то заема
особено място, понеже съдържа важни сведения за делото на
солунските братя
Кирил и Методий, за славянската писменост и за дейността на Климент. В
житието
са споменати имената на по-известните ученици на Кирил и Методий:
Горазд,
Климент, Сава, Наум и Ангеларий (II, 7). На
друго
място в житието името Сава е пропуснато, а е споменато за пръв път
името
Лаврентий (XII, 35). Дейността на учениците в Моравия е
описана
сравнително кратко, но настаналите събития след смъртта на Методий са
описани
живо и подробно. Учениците на славянските просветители били
изгонени от
западното духовенство и се пръснали на различни места. Климент, Наум и
Ангеларий се отправили за България, като минали през Белград, където по
това
време бил управител Боритакан3, подстратег
на княз Борис. Боритакан
ги посрещнал много радушно и ги изпратил при княз Борис, който отдавна
„жадувал”
за такива просветени и образовани люде. Когато пристигнали при
Борис, те били
приети с много големи почести. Престояването им при Борисовия двор било
много
плодоносно. Житиеписателят споменава имената на двамата Борисови
боляри Есхач
и Чеслав, които приели в своите домове тримата ученици на солунските
братя.
Важни църковни и политически съображения накарали Борис да изпрати
Климент в
Кутмичевица за учител и наставник на тамошното население, като му
дал за
помощник „във всичко” политическия деятел Домета. Ангеларий наскоро
умрял, а
Наум останал при Борисовия двор. Когато Владимир умрял (в житието не се
говори
нищо за неговото убиване) и на престола се възкачил Симеон, както
буквално е
казано в житието, Климент бил ръкоположен за епископ на Велика и
Дрембица и „станал
пръв епископ на българския език” (XX, 62).
Тогава за
учител в Кутмичевица бил изпратен Наум. Като епископ Климент развил
огромна
дейност. Грижел се за свещенослужителите и народа, проповядвал и на
тези, които
все още не били приобщени към християнството, отварял училища и
подготвял нови
учителски и свещенически кадри, писал книги и т. н. (XXII,
66). Според автора на житието Климент не се ограничавал само с духовна
и
просветна дейност, а се грижил и за материалното преуспяване на целия
народ.
Затова той пренасял питомни плодни дървета от Гърция и ги
пресаждал в
поверената му област. Климент „не давал сън на очите си и дремка на
клепачите
си”, но денем и нощем работел за благото на народа. Няма
положително качество
на духовник, което да не е притежавал Климент. Неговите ученици били
над 3500. Мнозина
от тях станали учители и духовни лица. Понякога. Климент дори вършел в
едно и
също време две работи: пишел книги и учел децата.
От
историческо гледище твърде е важно, че авторът съобщава точната
дата на
смъртта на Климент, определя мястото на неговото погребение и дава
подробности
във връзка с края на Климентовия живот.
1 Теофилактовото житие на Климент се нарича
Пространно за
разлика от Хоматиановото гръцко житие на светеца, което по обем е
по-малко.
2 В църковната
литература твърде рано
се появили животоописания на прославени
християнски
деятели, описания на църковни събития и празници. Те били предназначени
за
четене пред богомолци в църквите и пред поклонници в манастирите.
Терминът „легенда”
подчертава това тяхно предназначение. Той е образуван от латинския
глагол lego „чета”.
Бъдещето страдателно причастие от този глагол е legenda и значи „нещо, което трябва да се чете”. В
агиографската
литература думата „легенда” има значение на житие. В църковната
литература има
много сборници с жития на светии, които се наричат „легенди”.
Най-известен е
сборникът на Яков Ворагински, който се нарича „Златната легенда” (Legenda aurea). Вж. Lexikon für Theologie und
Kirche, 1934, V,
kol. 265, и VI, kol. 450.
3 Гръцкият автор не е разбрал, че
„боритакан” в същност с
нарицателно име, и го сметнал за собствено.